扫描二维码或搜索微信公众账号“课堂内外社教中心”进行关注,了解更多社区教育相关资讯!

返回首页
当前位置: 主页 > 关心下一代 > 交流平台 >

春雨润物细无声 爱心构筑美校园

时间:2018-07-18 10:45 编辑:社区教育中心 点击:
  
湖南省常德市石门县第四中学  熊  英
 
石门县第四中学关协自2016年9月成立以来,在教育局关工委的正确指导下,坚持以人为本,构建和谐校园的目标,积极组织开展多种活动,促进未成人身心健康发展,学校关协工作也取得了一系列成绩。李悦同学获得常德市、湖南省一等奖,7月底代表湖南省参加全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动20周年演讲总决赛,荣获初中组一等奖。“选课组班社团活动”模式在全县推广,课间操比赛获全县一等奖,多次获参观领导好评,经典诵读作品获全市二等奖。
 
开展关爱活动,践行社会美德
关爱他人,让其感受到社会的温暖。在“学雷锋月”期间,我校团委会向全校师生发出倡议,倡议学生将自己闲置的物品,如干净衣服、书籍、学习用品、生活用品等拿来义捐。一个星期的时间,团委会收到衣服达2000多件,鞋子100多双,书籍50余本,学习用品若干。团委及少先队将收集的义捐物品进行分类,一部分物品捐给了贫困学生,一部分物品捐赠给罗坪乡中心学校,一部分物品捐赠给皂市镇十坪村,还有一部分寄去益阳、河南的贫困地区,为那里的贫困学生送去温暖。为弘扬中华民族尊老爱老的传统美德,传承中华民族的优秀文化,端午节和重阳节期间,在关工委和团委会的组织下,我校开展了敬老活动。学校的优秀少先队员、优秀团员20余人一起来到石门县光荣院,为那里的老人表演节目,打扫房间、院子,陪老人聊天,赠送礼物。
    
开展教育活动,确保校园平安和谐
2016年9月,我校围绕大课间操活动,精心组织排练,将摆手舞、三德歌、论语诵读等融入课间操活动,让大课间操活动成为学生强身健体、修身育人的重要推手。我校在全县中小学大课间操活动比赛中获一等奖。10月,为弘扬中华民族传统文化,我校选派30多名师生参加常德市经典诵读比赛。我校选送的作品从参赛作品中脱颖而出,获得全市二等奖。11月,我校开展“法制进校园”活动,邀请街道社区民警、交警等给全体师生宣讲。
12月,湖南省检察院来我校开展了“法治进校园”巡讲活动,并为每个班配备了法治专干,有针对性地进行教育。2017年4月,我校邀请慧越家庭教育著名讲师关莘到校演讲,3至8年级学生及家长参加,深受教育。5月,由县关工委组织的“道德讲堂进校园”活动在我校隆重举行,5位道德模范的先进事迹让全体师生接受了心灵的洗礼。这些教育活动的开展,从思想上教育了学生,减少了违法乱纪事件的发生,确保了校园的平安和谐。
    
举行读书演讲活动,打造阳光书香校园
从学校接到演讲比赛的通知开始,学校团委就认真组织了全校的演讲选拔赛。李悦同学和覃佐勋同学脱颖而出,参加了县关工委组织的演讲比赛。
石门四中承办全县的演讲比赛,主动协助县关工委和教育局关工委,认真筹备演讲比赛。经过精心筹备,这次的演讲比赛取得圆满成功。我校的两位同学再摘初中组桂冠!他们代表我县参加常德市的演讲比赛,李悦同学一举夺得常德市演讲比赛,乃至湖南省的第一名!这位来自唐天标将军的故乡——石门太平镇的小姑娘,要代表湖南省参加全国演讲比赛。当贺校长打电话告诉我这个好消息的时候,我激动得热泪盈眶,石门四中更是为之骄傲。学校都沸腾了!教育局领导们和涂校长十分重视,立马召开重要会议,下达重要指示,让我全面负责,一定要打个“漂亮仗”回来!这是一个多么艰巨的任务,机会难得,一定要好好把握。从7月1日到7月25日,我和肖瑶老师一起,认真训练李悦,发现李悦同学的普通话还有问题,鼻边音不分,吐字归音不清晰,又给她突击训练了普通话,细到每一个字、每一个表情、每一个动作。同时学校还请石门县“演讲与朗诵协会”会长
罗建平对李悦进行指导,力求演讲的完美呈现。除了指导李悦的演讲,我们还做了大量的资料整理工作,包括演讲背景音乐、背景视频。因为演讲的主题是要突出美丽校园,我们每天早上看见学生们朝气蓬勃地在校园里锻炼,觉得最能体现学校学生的精神面貌,就拍摄了很多照片作为背景素材,而且还确定了演讲稿的标题《奔跑吧,少年》。为了使背景音乐、图片、演讲融为一体,效果最好,我们修改了十多次。在整个比赛的过程中,我和肖瑶负责学生,陈局长和贺校长负责整体安排,李毅主任给予了我们鼓励和支持,最终李悦获得了全国一等奖,我们的辛勤付出没有白费。学生的成长与成绩的获得,不是个人的功劳,而是学校、家长乃至整个社会教育合作的结果。这次比赛的成功也让我深深理解到:教育不是填满,而是点燃!期待我们的学生越来越棒!
 
“选课组班”式教学,彰显学生个性
学校借鉴北京十一中学改革经验,在一至八年级广泛开展了活动课的“选课走班”教学。根据学段特征设置活动课程,初中部以趣味知识为主,小学部主要以体艺活动为主,全校共设32个活动课程,组建了62个活动班级。学生根据自己的兴趣爱好申报活动课程,组建新的活动班级。“选课组班”活动课的全面开展,培养了孩子们的动手、动脑能力,给了孩子们自我展示的舞台,彰显了学生的个性。12月,学校组织艺术展演活动,让学生们的特长和才能有施展的空间和舞台,得到了社会的广泛好评。
    
关爱留守儿童,共促健康成长
摸清底细,建立台账。开学初,学校要求班主任摸清本班留守学生的人数,为每个留守学生配备一个成长记录袋。袋内收存反映学生思想变化、心理状况、学习面貌、兴趣特长等信息资料。成长记录袋记录学生成长轨迹,为教师更好地了解学生提供参考。
明确责任,落实到位。我校明确班主任、教师帮扶留守学生制度。为使帮扶留守学生工作落到实处,学校将其作为教师评优、晋升的重要指标,纳入学校教师绩效的考核内容,并建立了督查和责任追究制度。要求教师做到 “三个至少”:每周至少与学生交流沟通一次,了解学生的学习情况、思想动态,听取学生对教师在教学、管理方面的意见和建议;每学期至少家访一次,向家长反馈学生在校的表现;节假日学生离校期间,通过电话与学生至少联系一次,掌握学生的校外动向。
定期家访,沟通衔接。每个学期,我校对留守儿童都开展2次以上的家访活动,通过家访,了解学生的思想和生活状况,帮助解决留守儿童在学习和生活上的困难,确保他们健康快乐成长。
    
建好家长学校,共创和谐校园
加强领导,完善制度。为确保家长学校各项工作有序开展,我校成立了家长学校工作领导小组,制定了相关工作制度和各岗位职责。定期召开会议,商讨家庭教育中的重点、难点、热点问题,有针对性地开展家长学校工作。各班级委员会由班主任牵头组建,在管理体制上我们实行分级管理、层层落实的办法,确保家长学校工作有人管,有人问。为使家长学校更加规范,我们建立和完善了家长学校的《家长委员会章程》《家长委员会职责》等规章制度。制度的完善使学校管理逐步迈向系统化、规范化和序列化。
让家长参与学校管理,共商学校发展大计。我校诚恳地邀请家长委员会代表参与学校的管理工作,如针对学生在校携带手机问题、开放日家长参观学校等,我们充分听取家长的建议,并召开家委会,从学校、学生的发展角度出发,制定了学生手机使用制度、校访制度等。在学校收费问题上,我们也召开家委会座谈会,一来是学校校务公开制度的需要,二来也必须让家长有所了解,参与管理。争取到了家长的支持,制度的执行就容易多了。此外,家长委员会还可以直接与校领导对话,就学校的各种问题向校领导提出建议。通过建立家长学校,引导家长参与学校管理,进一步形成家校协作教育的机制,不断优化教育资源,创设良好的教育环境。
树立典型,以点带面。学校开展的各项活动,得到了家长的大力支持,为此,学校每学年都要组织“最美家长”评选活动,树立优秀家长典型,总结家长教育的成功经验,在广大家长中推介。本学期表彰了10位关心和支持学校工作的家长,通过树典型,引导其他学生家长积极参与学校管理工作,为孩子成长创建美好环境。
石门县第四中学关协工作虽然取得了一些成绩,但离社会的期望还很远。“春雨润物细无声”,在今后的工作中,我们将会进一步创新工作方法,不断提高社会各界对关协工作的满意度,促进未成年人身心健康发展。
------分隔线----------------------------