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让每一颗花蕾都在阳光下绽放

时间:2010-04-19 15:46 编辑:社区教育中心 点击:
  

——记贵州省贞丰县教育局局长、教育关工委主任封期任同志

贵州省贞丰县教育关工委

 

近几年,我县教育系统关工委工作取得了突出成绩:2007年被评为全国青少年五好小公民主题教育活动先进集体和贵州省关心下一代先进集体,受到教育部关工委和省教育厅关工委的表彰;2008年被评为贞丰县关心下一代先进集体,受到县关工委表彰;2009年被县关工委推荐为黔西南州关心下一代先进集体,被州关工委推荐为“全国留守(流动)儿童工作示范县”,被州妇联推荐为“全国维护儿童权益先进集体”。

黔西南州教育系统关工委主任、原黔西南州教育局局长、党组书记谭万里肯定地说:“贞丰县教育关工委工作这样出色,是与教育局一把手封期任对关工委工作清晰的思路和付出的心血分不开的。”

“青少年儿童的健康成长,远一点,关系着祖国的未来,近一点,关系着每一个家庭的幸福。今天对他们献出一分爱,明天他们就会还社会一个精彩。少年儿童是祖国的花朵,让每一颗花蕾在阳光下绽放,是‘五老’的期望,更是教育工作者的职责。”封期任如是说。

为“五老”献余热创造条件

贞丰县教育系统关工委成立以来,一直由一名副局长任主任,办公室设在教育局,办公室主任由政工股一名工作人员兼任,便于为“五老”搞好协调和服务。由于是兼职,在两边工作交叉时往往出现顾此失彼的尴尬局面。

封期任说,“五老”是促进青少年儿童身心健康成长的一笔宝贵资源和财富,教育部门理应主动珍惜这笔财富。

封期任任教育局长后,经局党组研究,对教育关工委机构进行了调整,他亲自任教育关工委主任,由一名正科级干部和一名副局长任副主任。2009年初,关工委办公室从政工股剥离出来,一名副主任专职主持关工委工作,除副主任外,办公室配备了一名专职主任和一名工作人员。

办公室的独立,队伍的充实,保证了关工委工作有计划有步骤地开展,使工作程序更规范,内容更丰富。
教育局机关共有11个股室,仅有两辆车。一天,关工委按计划要到沙坪乡板昌小学检查工作,需要用车。一名局领导当日要出差,另一个股室也要下乡检查。车安排不过来,封期任知道后,明确指示:关工委用一辆车,其他检查工作的坐班车!

以后关工委下乡检查,封期任都优先安排车辆;关工委“五老”开展活动,教育局优先考虑经费。由于局行政给关工委工作提供了很多便利条件,为“五老”发挥余热搭建了平台,关工委的同志们工作积极性得到了前所未有的调动。

科学引导家教

下一代要健康成长,科学的家庭教育尤其重要。封期任上任后,狠抓了家长学校的建设。

贞丰县的家长学校上世纪90年代初已开始建设,但工作不够规范,任务不够明确,办学的形式较为随意。封期任上任后,举办了多期家长学校建设培训班,狠抓了家长学校机构的建设。家长学校的工作程序逐步规范,办学水平不断提高,使学校掌握了主动权,家长对学校工作的支持也由被动变为主动,从而推动了学校的各项工作。

贞丰三小处在城乡结合部,进城务工农民家庭的流动儿童较多。学校通过家长学校建设,得到家长的支持,确立了特长立校的办学思路,免费兴办音乐、美术兴趣特长班,增强了学校的吸引力,促进了教育教学质量的全面提高。

北盘江镇新屯小学通过家长学校,使家长懂得了现代家庭教育理念,帮助学生树立自信心,学困生、后进生得到了全面转化。

长田中学也抓住家长学校建设不放松,学校办学效益一直很好,教育教学质量在全县、全州都得到公认。

将关爱落到实处

随着外出务工农民的不断增加,留守儿童的教育与管理凸显出很多特殊问题。如何解决这些问题,国家出台了许多政策,各地作了许多探索。贞丰县教育局将留守儿童工作纳入深入学习和实践科学发展观的主题活动。

封期任经过深思熟虑后,提出了留守儿童“四在学校”的工作思路:让留守儿童吃在学校解食忧,住在学校受关爱,学在学校长知识,乐在学校感幸福。关工委根据封期任的思路,拟定了《贞丰县教育系统关工委关于做好留守儿童“四在学校”工作的意见》及其实施细则,经局党组、行政研究后实施。

2009年,全县选取3所初中和具有寄宿条件的4所小学作为试点,每校选择家庭较贫困的学生50人,让他们免交生活费,吃在学校,不为三餐发愁,把精力集中到学习上来;免费为他们提供床上用品及其他日常生活用品,同时指派教师做他们的代理家长,同他们谈心,协调和帮助解决他们生活中遇到的问题和困难,让他们住在学校受关爱;配备专门的设施设备,建立留守儿童俱乐部,经常组织丰富的课外活动,让他们乐在学校感受幸福。

走进留守儿童“四在学校”试点校珉谷五小,你可以感受到寝室是那样的温馨:寝室美名曰“秋菊室”,或“夏荷室”,或“冬梅室”,门上规规整整地贴着学生的照片;床上的用品全是崭新的,叠得整整齐齐;窗前一张桌子,洗漱用具也摆得整整齐齐;地面拖得干干净净。

留守儿童在学校受到了前所未有的关爱,无忧无虑,无比幸福,进步很快。

贞丰县留守儿童“四在学校”工作,得到上级关工委的充分肯定,也得到了社会的广泛赞誉。贵州省教育厅关工委向全省各县市全文转发了贞丰的工作方案;《贵州民族报·少儿书画报》以《贞丰县教育局为留守儿童工作支妙招》报道;教育部关工委社区教育中心主办的《社区与教育》杂志以《把关爱落到实处》作了报道。

把花季少女从死亡线上拽回

封期任是一个感情丰富的人。他下乡看到还有孩子在危房里上课,看到还有孩子光着脚丫上学,他会一天都不见笑容,看到十分贫穷的孩子,他常常会悄悄掏出钱救助。

2008年3月,春意融融。贞丰中学高三(6)班的邱兴艳恶心呕吐、呼吸困难,发烧的病又犯了。可是这次高烧医治几天仍不退。家庭贫寒的她,在众亲友的帮助下,到黔西南州人民医院检查,被诊断为先天性心脏病,房间隔缺损达8毫米,血液严重倒流。医生说,这种病必须做手术,而这种手术全国仅有几家医院能做,而且费用可能要10万元以上。

邱兴艳父母都是老实农民,家庭本来贫寒加上她长期生病医治,这笔钱对他们显然是天文数字。尽管学校师生对她进行了捐助,但离手术费用依然差得太远太远,她绝望了。封期任得知此事后,在教育局机关带头捐款。紧接着,安排以教育局、教育关工委、教育工会的名义,向全县师生发起挽救邱兴艳垂危生命的倡议。封期任说:“我们不能眼睁睁地看着病魔把一个鲜活的生命夺走,只要有一线希望,就要千方百计挽救。”

全县各中小学、社会爱心人士纷纷捐款,通过红十字会开设的专户的捐款总额达7万多元。后来,得到昆明某军医院的帮助,邱兴艳以较低的手术费用成功地做了手术,出院休养一段时间后又继续完成了她的高中学业。一朵濒临凋谢的鲜花重新绽放青春的光彩。

今天对他们献出一分爱,明天他们就会还社会一个精彩!邱兴艳手术成功出院后,主动将以她的名义募捐而尚未用完的近5万元义款留给红十字会,以救助在死亡线上挣扎而无助的病人。而她,却拖着还未完全恢复的身体,去给别人补习英语,换些钱来继续买药、复查。

沙坪乡沙坪村少女侬昌美,相继遭受母亲病逝、房屋被狂风摧毁的打击。侬昌美升入初中后,又得了肝炎、肺气肿、肺结核等多种疾病,被迫辍学在家。由于遭遇连续的灾难,家里无钱医治,她的小腿已萎缩化脓。

封期任得知此事后,主动捐款,他带了头,教育局干部职工也纷纷献出自己的爱心。2009年5月6日,封期任亲自带领相关人员,将教育局干部职工的捐款送到学校,并到她的“家”中亲切看望。随她前往探视的湖南第四建筑公司代表被当时的情景感动,当即为侬昌美捐了2万元。

封期任看到侬昌美家住的水泥砖垒砌、石棉瓦盖顶的低矮的棚子,看到她那两条萎缩化脓的腿,再看到满屋的奖状时,他流泪了。

之后,一场救助侬昌美的爱心接力活动在全县教育系统展开。侬昌美住进了县人民医院——医药费、生活护理费都不愁了。县教育关工委先后共收到给侬昌美的捐款116 646.55元。不久,侬昌美痊愈回到了校园。

情系边远山区一线教师

关心下一代的健康成长,学校仍然是主战场。贞丰县在加强基层关工委建设的同时,十分重视教师这支主力军。

封期任常说,教师是榜样,喊破嗓子,不如做个样子。他对师德建设高度重视。

封期任任教育局长后,立即对边远山区教师的工作、生活、学习情况进行了深入的调研。在任3年,他已经检查了120多个校点的工作。有的极边远的校点,他检查了多次。

在调研中,他被边远山区教师的奉献精神深深地触动。鲁容乡纳翁小学、沙坪乡板昌小学,离县城60多公里,上世纪90年代不到100名学生,通过教师们的努力,现都增至500多人。两所学校教师少、学生多,并且都在布依族聚居的地区,二年级还得用双语教学,但在教师们的辛苦努力下,学校管理规范,教育教学质量深受家长的信赖。有的教师从中心乡镇到极其边远的学校任教,十几年几十年没有提出调动的申请。封期任非常感慨。调研后,他亲自带领中心地区的骨干教师、年轻教师深入这些边远学校体验生活,与边远学校的教师们同吃、同住、同活动。参加体验的教师通过体验活动,进行了深刻的自我反思,敬业精神增强了。

看到边远山区教师生活艰苦、工作条件相对较差,他也在深思。深思之余,他客观地向县委、县政府反映问题,提供决策的依据,争取为边远山区教师改善生活和工作条件。在他的努力下,全县解决边远山区500余名教师住宿的计划启动。2009年国庆,白层镇这内小学教师住宿和食堂建成投用。

有的同志在极边远的学校工作时间长了,封期任会力所能及地给他们换一换工作环境。他说,有的老师兢兢业业地干,有调动的需求而又求人无门,我们不能视而不见,对教师们合乎常情的要求,能解决的就要解决。

沙坪中心小学校教师王浩,从条件较好的长田乡到那里工作了18年,做出了不少成绩。他在城里买了房子,家已经搬到了城里,有人告诉他,封局长是个很懂情理的人,建议他写一份申请。他不相信没有人介绍,不花钱也能办成事。他写了申请后找了一个亲戚帮忙反映情况,这位亲戚开始满口答应,但后来又表示为难而没有反映。王浩感到很无望。后来,调动的文件下了,居然有他的名字!据透露,研究时,封期任说,这样的人于情于理于良心,都应该调了。

长田中学杨钦老师,分配到那里工作了8年。夫妻两地分居,孩子放在龙场让岳母照料,眼看岳母逐渐精力不济,他很着急。2009年抱着试一试的心理写了申请,交了申请后,他问也没有过问,后来居然调了!研究通过的原因很简单:杨钦是英语教师,确实有困难,龙场小学差英语教师,长田中学英语学科的课还能安排下来,就通过了。

封期任“只要认真工作了,有困难组织会尽量解决”的承诺,已经逐渐形成了正面的影响,让一线教师的敬业精神得到进一步激发。

作为一名教育工作者,封期任认真地履行着自己的职责,努力撩开云雾,让阳光照耀着每一颗花蕾,让他们健康地绽放。

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