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一片丹心为教育 夕阳映红关工情

时间:2014-01-22 10:57 编辑:社区教育中心 点击:
  

                                    佛山市关心下一代工作委员会

李非逸同志从事教育工作60年, 1995年从佛山市教育委员会副主任岗位退休后,退岗不退休,一直担任广东省督学,从事与教育有关的工作。2004年,中共中央、国务院发表了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》后,为了加强教育关工委工作,党组织决定让李非逸同志担任佛山市教育系统关工委主任和佛山市关工委副主任。李非逸同志以对教育的一片忠诚,把关心下一代工作作为晚年事业去追求,唱响了一曲“夕阳红”赞歌。

身体力行,建设团结能干的关工委班子
     李非逸同志担任关工委主任后,把建设一个团结、务实、能干、有活力、受教育行政部门及学校欢迎的关工委班子作为首要目标。他意识到,有了思想过硬、业务过硬、作风过硬的领导集体,才能使关工委工作适应新时期未成年人思想道德教育新情况、新特点,探索佛山市教育系统关工委工作规律,保证关心下一代工作的可持续发展。在李非逸主任的领导下,市教育局关工委在健全组织、充实力量的基础上,认真抓好了自身建设。通过订立制度、组织学习、个别谈心、开会恳谈、培训骨干等多种方式,使班子成员在思想上增强服务性,在态度上坚持科学性,在方法上重视灵活性。关工委班子成员将关工事业养老作为晚年生活的新追求,焕发出工作的热情,激发出工作的活力。
     在强化班子建设的同时,李非逸主任把迅速建立起各区教育关工委基层组织工作网络作为首要任务,他与市教育局关工委老同志一起深入各区调研指导,解决困难,发展队伍,健全组织,完善制度。在调研的基础上,协助市教育局党委、佛山市教育局出台了《关于加强我市关心下一代工作委员会的意见》和《关于加强我市教育系统关工委自身建设工作意见》,并组织了对上述文件的落实检查与指导。通过树立典型、学习先进,互动启发,相互激励,形成市—区—镇—校”四级教育系统关工网络。由于广泛发动了“五老”参加关工队伍,佛山市教育系统关工工作充分体现了以老同志为主体的特点。
     李非逸主任每年把大半的时间花在关工委工作上,足迹遍及各区、镇街、村居,深入学校、幼儿园开展调研、组织活动、召开会议、指导工作,协助市教育局完成专项调查、教育检查与督导工作。李非逸主任的工作日历上,永远都排得满满的。李非逸主任说,他的生活永远都是充实的,他的一生都献给教育事业了。

积极推动,潜心打造“朝阳读书”关工品牌
     针对网络粗俗文化对校园生活的渗入与学生课余时间沉迷网吧的现象,李非逸主任认为要提升学生的自身道德行为修养,必须要教会学生静下心来读书,通过读书培养学生的学习兴趣,形成良好的读书习惯,从书中获取精神营养,汲取人生正能量。2004年,根据广东省关工委开展“朝阳读书”活动的规划,佛山市教育局关工委启动了“朝阳读书”活动的试点校工作。十年的亲力亲为,十年的坚持不懈,十年的追求探索,“朝阳读书”活动已成为佛山市教育系统关工委工作的亮丽品牌。
     “朝阳读书”活动从抓好试点到树立典型,从逐步推进到加强指导,从建立制度到不断深化,从形成常态到实现普及,是关工委老同志在李非逸主任的带领下一个脚印一个脚印走出来的。目前,“朝阳读书”活动的试点校由9所发展到53所,试点单位由中学扩展到小学,由公办学校扩展到民办学校,由学校扩展到镇(街)教育局,实现了全市中小学学校全覆盖。教育局关工委的老领导每年都深入到各试点学校了解情况,总结经验,进行面对面的指导。读书活动大力倡导“读书读人读社会”和“阅读—感悟—践行”的深层次阅读方式,通过发挥在职教师和退休老教师的辅导作用,对学生进行“导读、导记、导行”的三导工作指引,把读书活动由学生阅读向教师阅读,由校内阅读向家庭阅读、向社区阅读拓展。
     十年实践总结与探索研究,佛山市教育关工委走出了“以朝阳读书活动为载体,以关工委工作为桥梁,以学校教育为主导,发挥家长学校主阵地作用,充分利用社会教育资源,促使学校、家庭、社会形成教育合力”的路子,形成了领导重视、关工协同、教师指导、家长配合、社区支持、学生参与的生动活泼的活动局面。“朝阳读书”成为关工委开展家校社三结合教育工作的重要抓手,成为了促进教师队伍建设,促进学生思想道德健康成长的有效载体,在推进书香校园、书香家庭、书香社区建设中发挥了很好的示范辐射作用。
     为了使“朝阳读书”活动不断深入发展,李非逸主任注重采用每年一个活动主题引领,每年一次总结年会推进的方式,引导学校不断深化活动内容,提高读书水平,充分发挥“朝阳读书”活动在教会师生做人、促进学校办学、提升家庭教育、推进社区文化等多方面的作用,紧紧抓住“朝阳读书”这一抓手,牵引起学校、家庭、社区“三结合”教育工作,结合佛山市创建文明城市,把学校的“朝阳读书”引入家庭、推向社区,创建学习型家庭、学习型社区,促进了良好社会教育大环境的形成。2012年结合中关工委“学雷锋,心向党,讲品德,见行动”主题教育活动,在市教育局关工委的牵线搭桥下,市教育局、市教育局关工委联合市文明办开展“文明美德伴我成长”读书活动,主办了佛山首届“美德少年”推荐表彰活动,树起了青少年品德教育的新形象。
     佛山市“朝阳读书”活动在李非逸主任的潜心打造下,抓住了社会主义核心价值体系教育这个根本,在推进学校落实素质教育,加强青少年思想道德建设方面发挥了积极的作用,促进了学校校风、教风、学风的转变,促进了社会风气的转变,成为了佛山市关心下一代工作品牌,受到了广东省教育厅、省关工委的表彰,多次被评为“朝阳读书”先进单位。
     佛山市中小学“朝阳读书”活动的迅速普及,初步展现出关工委在佛山市青少年教育中的品牌效应,创建书香校园、书香家庭,进而建设书香社区,已成为我市众多学校的教育理想与追求。


用心研究,努力探索家长学校办学新路
     由于种种原因,佛山市的家庭教育曾一度陷入停顿和滑坡的态势。针对这种情况,李非逸主任与教育关工委的老同志们紧紧抓住了家长学校这项基础工程。通过办家长学校传播家庭教育理念,并以此为途径,推进学校充分发挥主渠道教育优势,促进家庭与学校形成教育合力,营造青少年健康成长的环境。
     从2005年开始,市教育局关工委在李非逸主任的组织下启动了家长学校的指导工作,一做就坚持了八年,八年中扎扎实实做好了五件事:一是以镇(街)为单位,培训了中小学幼儿园家长学校教员队伍,接受培训教师达3 000多人。二是编印了全市幼儿园、小学、初中、高职中家长学校统一使用的《中小学幼儿园家长学校授课参考教案》,共51课,约25万字。三是引导家长学校以多种形式办学,千方百计提高办学水平。四是下基层做调研,协助教育局制订了有关中小学幼儿园家长学校建设的两个规范性文件,实现依章管理。五是有计划地组织检查、指导和经验交流,2011年完成了全市中小学家长学校办学情况的专项督查,2013年又完成了示范性家长学校的评估工作。
     建设规范化的家长学校,一直是李非逸主任与关工委老同志潜心研究的课题。从要办到要办好到要办规范,经历了八年孜孜不倦的研究探索。佛山市中小学幼儿园家长学校以指导家长委员会建设为切入点,发挥家长在学校民主管理中的主体作用,通过建立家长委员会与建章立制,保证了家长委员会工作的常态化管理,使广大家长成为了学校教育的合作者。家长学校规范化建设成为学校德育工作与家长成长的共同需求,有效地促进了学校、家庭、社会“三结合”教育工作。八年努力,佛山市100%的学校建有家长学校,全市有自己编写的教材,家长学校有健全的管理机构、有固定的教员,每年有信息交流、定期有检查评价、阶段有经验总结的“七有”建设目标;家长学校的规范化教育初步显示了“普及性广、系列性强、科学性好”的三大特点。2013年全市已有30所“规范+特色”的家长学校成为“全国优秀家长学校实验基地”校。八年努力,佛山市家长学校形成了“学校为主导,关工委为助手,家长为载体,家长学校教员为骨干,社会有关人士配合,面授为主,活动为辅,多种形式并存”的办学模式,并以此为基础,构建了党政统筹、关工协调、学校主导、家长参与、多方联动的“三结合”教育运行机制。随着中小学家长学校的建设,各区及镇街建立了家教指导中心145个,520个社区也开办了家长学校。
     家长学校的开办,拉近了学校与家庭的关系,家长尝到了参加系统培训的甜头,家庭教育观念、教育方式正在逐步发生可喜的变化。在办好中小学、幼儿园家长学校的基础上,李非逸主任又把目光延伸到社区的家庭教育。利用社会资源,拓宽青少年教育渠道,让社会成为培养孩子健康成长的大课堂。不少学校在市、区、镇街三级关工委的支持配合下,主动与社区联系,与各部门联系,利用社区的物质资源、人力资源与环境资源,建立社区教育小组,成立社区校外辅导员队伍、社区教育义工队、家长义工队、大学生假期义教队等,建立爱心学堂、假日学校、青少年教育辅导站、农村学校少年宫,联手对特殊学生进行跟踪教育,对问题家庭进行帮扶,对困难家庭与外来工子女施以关爱,营造了校外学生有人管,出现困难有人帮,问题来了有人教的良好局面,佛山市的人文资源和特色各异的基地也成为了青少年的社会综合实践活动场所。学生在校外学有内容、学有阵地,培养了社会能力,领悟了做人道理。
     无论是对家长学校的办学指导,还是对“校家社三结合教育” 的网络建设,李非逸主任始终以领导者的视野、教育家的睿智总揽大局,把握方向。对机构的建立、网络的形成、队伍的建设、工作的检查也亲自指导,并充分发挥基层关工组织的协调作用,上下联动,齐心协力开展工作,做到工作有计划,人员有培训,区域有交流,阶段有总结。在李非逸主任与教育局关工委班子的带领下,市、区两级教育关工委老同志以满腔热情、乐于奉献、扎实工作的精神,成功推进了“朝阳读书”活动与家长学校工作,为“家校社三结合”工作打好了根基,得到了省关工委领导的高度评价,为我市教育系统关工特色工作奠定了基础。
     十年来,在李非逸主任带领下的佛山市关工委已形成了“以朝阳读书活动为载体,以家长学校为阵地,以校外教育平台为桥梁,在引导学校发挥主渠道作用的同时,充分利用社区人力环境资源,构建学校、社会、家庭三结合教育网络,合力引领学生健康成长”的工作大格局。十年关心下一代工作,市教育局关工委老同志被教育局同志称为“好参谋”、“好帮手”,教育局关工委先后被中国教育部、省关工委、省教育厅关工委评为关心下一代工作先进集体。2012年,李非逸主任被广东省组织部和省关工委评为先进个人,还被中共广东省委、省教育关工委和省教育厅授予“广东省教育系统关心下一代工作突出贡献奖”。
     李非逸主任今年已有79岁了,从1951年参加革命工作,1954年走上教书育人之路后,无论是当一名政治教师,还是当教育局局长,或是退休后当关工委主任,他对教育的热爱之心从未改变,他对青少年的关爱之怀始终如一。为了适应新时代教育需求,70多岁高龄的李主任依然坚持学习,正是这种学无止境、永不厌倦的精神,才造就了一个受人敬重的老教育家一个又一个的事业高峰。

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