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抓好主题教育 增强德育实效

时间:2014-09-04 09:34 编辑:社区教育中心 点击:
  

           江苏省镇江市教育局关工委秘书长  孔小安

我市自2000年参加教育部关工委“五好小公民”主题教育读书活动以来,至今已有15年了。15年来,我市参加“五好小公民”主题教育读书活动的人数逐年增加,读书活动的影响不断扩大。这项活动已成为我们镇江教育的品牌,得到了学生的欢迎、家长的支持和社会的认可。
    我们主要有以下三点体会:

  一、领导重视是开展“五好小公民”主题教育读书活动的重要保证
    我市各级教育行政部门和学校的领导对开展“五好小公民”主题教育活动高度重视,全程关注,积极支持。市教育局每年的全市教育系统关心下一代工作意见,都把开展“五好小公民”主题教育活动作为工作的重点。每年教育部关工委关于开展“五好小公民”主题教育读书活动的通知下发后,市教育局都按照通知要求,及时下发关于举办全市中小学生“五好小公民”主题教育读书活动的通知。市教育局专门召开各辖市区教育局领导、教育局关工委负责人和市直属学校领导、市直属学校关工委负责人会议,对每一轮主题教育活动作出具体部署。各地、各校都建立了主题教育读书活动领导小组,层层召开会议,贯彻教育部关工委和市教育局关于开展“五好小公民”主题教育读书活动的通知,制订开展主题教育读书活动的计划和实施方案。学校党政领导、政教处(德育处)、教务处、学生处、团队组织齐抓共管,做到了深入发动,精心组织,积极实践,狠抓落实。市教育局领导和局关工委的领导还深入基层学校调研指导,确保主题教育读书活动有序进行。
    市教育局党政联席会议每年都听取局关工委关于开展主题教育活动的专题汇报。市教育局还把“五好小公民”主题教育读书活动作为学校德育工作的一部分纳入对学校党政领导年度考核的内容。
    每学年读书征文活动结束后,市教育局都召开各辖市、区教育行政部门主要领导参加的全市“五好小公民”主题教育读书活动总结表彰大会。市教育局领导参加会议并作讲话,对全市、全国获奖的先进个人和先进集体进行表彰和奖励。
    全市各级教育行政部门和学校领导的重视,为我们顺利开展“五好小公民”主题教育活动创造了有利条件,提供了重要保障。

  二、“五好小公民”主题教育读书活动是学校德育工作的重要内容
    在各级教育行政部门和学校的重视支持下,市教育局关工委和各地各校关工委一直坚持把“五好小公民”主题教育读书活动与学校德育工作紧密结合起来,使之成为全市中小学德育的重要内容和新亮点。
    每年的“五好小公民”主题教育读书活动开始前,市教育局关工委都要会同市教育局基础教育处、德育处认真研读辅导读本,根据读本的内容,针对中小学各学段学生的实际和学校德育工作的现状,结合校情、教情、学情,制订切实可行的活动方案。
    各校充分利用校园广播站、校园电视台、校园网、宣传栏、黑板报加大宣传力度,举行国旗下讲话,召开家长会,印发《告家长书》,多层次、多角度地宣传开展“五好小公民”主题教育活动的重要意义,形成有声势、有影响的校园文化氛围。各中小学把指导学生学习读本纳入班主任工作计划和班级活动计划。每个班级都组建了读书小组,每位学生都制订了读书计划。许多学校家长与学生共读一本书,教师和学生共读一本书,学校把开展读书活动与创建“书香校园”结合起来,积极营造浓郁的读书氛围,逐步形成学校自己的活动特色。
    各地各校把“五好小公民”主题教育读书活动与青少年的思想品德教育结合起来,与社会主义核心价值体系教育结合起来,通过举办主题报告会、座谈会、主题班(队)会、书画展、歌咏比赛、朗诵比赛、手抄报比赛、影评、文艺演出等多种形式的活动,教育引导学生联系实际,从自己做起,从点滴做起,开展“手拉手”“献爱心”“学雷锋”“走进社区”“小桔灯在行动”“放飞中国梦”等实践活动,不断拓展活动载体,为青少年学生搭建展现自身价值的平台,让他们在活动中体验。广大青少年学生熏陶了思想感情,提升了道德境界,满足了兴趣爱好,充实了精神生活。开展主题教育读书活动已成为我们全市中小学德育的重要内容,并被纳入学校工作的常态管理。
    “五好小公民”主题教育活动的开展,促进了学校、家庭和社会教育的结合。通过对学生家长的宣传,家长对读书活动由理解到支持,许多家长陪着孩子一起学习读本,密切了学校与家长的联系,加强了家长和孩子的沟通。

  三、老同志是开展“五好小公民”主题教育读书活动的一支重要力量
    老同志是我们开展读书活动一支不可或缺的重要力量。在全市五好小公民读书活动中,我们充分发挥老同志政治上、业务上、亲情上的优势,积极配合学校做好工作。
    各地的老园丁宣讲团,每年都围绕读书征文活动的主题,认真收集资料,编写演讲文稿,深入基层学校,进行集体宣讲。全市配合“五好小公民”主题教育读书活动所作的宣讲报告每年都在150场以上。教育部关工委主任田淑兰同志对我市老园丁讲师团的工作给予了高度肯定。
    在“五好小公民”读书征文活动中,我市教育系统离退休的老同志积极开展“大手拉小手”“老少同乐”“老少共话”等活动。他们配合教育行政部门和学校,指导读本阅读,编写主题班会教案,组织学生座谈,开展歌咏活动,举办书画展览,培训演讲选手,搞好征文评选。老同志们高度负责的精神、一丝不苟的作风、认真扎实的工作,得到了师生的赞许,家长的称道和社会的好评。
    参加“五好小公民”主题教育读书活动以来,我市开展这项活动的广泛性和教育的实效性逐年提高。我市中小学生人数不到30万人,15年来,读本的订数在2000年的基础上有了很大的增长;参加读书活动的人数由2000年的8 000多人增加到2014年的25万余人,全市中小学生基本做到了全员参与,开展读书活动的地区覆盖了所有的辖市区和直属学校。
    多年来,我们以开展读书活动为抓手,加强中小学生思想品德教育,丰富了学校德育内涵,增强了德育工作的针对性、生动性和实效性。读书活动使学校的德育工作有了很好的抓手和平台,德育工作已不再像以前那样只是空洞的说教,而是通过开展系列活动,让学生在实践中去感悟,去接受教育。开展“五好小公民”读书活动的实践,使我们见到了实效,尝到了甜头,积累了经验。我们将坚定信心,不断进取,争取作出新成绩,再上新台阶。

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