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创新活动 立德树人

时间:2014-09-04 09:55 编辑:社区教育中心 点击:
  

——在全国青少年五好小公民“美丽中国 我的中国梦”主题教育活动总结大会上的讲话
             教育部关工委常务副主任  孙成华

 尊敬的各位领导、老同志,各位老师、亲爱的同学们:
    大家好!
    今天,我们在重庆召开第17届“五好小公民”主题教育读书活动“美丽中国 我的中国梦”总结表彰大会。首先,我代表教育部关工委,代表田淑兰主任,向在第17届全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动中取得优异成绩的集体和个人表示热烈的祝贺!向所有为主题教育活动作出贡献的同志们表示衷心的感谢!
    党的十八大以来,“美丽中国”成为国人向往的目标,习近平总书记在参观“复兴之路”展览时提出的实现中华民族伟大复兴的中国梦成为了时代的主题。在这样的大背景下,我们的主题教育读书活动紧贴时代潮流而动。若说今年开展的“美丽中国 我的中国梦”和上一届的“复兴中华 从我做起”主题活动是姊妹篇的话,那么,加上即将开始的“少年向上 真善美伴我行”,就构成了完整的三部曲,共同奏响当代青少年担当中华崛起重任、完善自身修养的雄浑乐章。
    借此机会,我想谈两点意见,供大家参考。

一、“五好小公民”主题教育活动是践行社会主义核心价值观的有效途径
    2013年12月,中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,明确提出,以“三个倡导”为基本内容的社会主义核心价值观,与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。
    青少年承载着国家的希望,在广大青少年中培育和践行社会主义核心价值观,是我们各级教育关工委义不容辞的重要职责。17年来,全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动已经成为教育系统关工委的品牌活动,我们更要进一步将其作为培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。活动要紧扣时代主题,坚持读书育人宗旨,将主题教育活动与学校德育紧密结合,与校园文化建设紧密结合,与学生的养成教育紧密结合,将爱国情感和中华民族传统美德教育融汇于活动中,潜移默化,逐年加深,让青少年在读书中懂得如何爱国,怎样敬业,何为诚信和友善。
    在“五好小公民”主题教育读书活动的开展过程中,我们的各级教育关工委和“五老”队伍以及“讲师团”“报告团”深入班级、学校、社区,配合学校、教师和家长,开展师生共读、老少同台、亲子齐讲。有些地区的教育关工委联系了当地的爱心企业和社会团体,以活动为契机,关心留守儿童,为读书活动助力。我们教育系统关工委的老同志不辞辛苦,亲力亲为,架起一道道桥梁,将社会主义核心价值观的要求化为生动可感的形象融入学生心灵,润物无声,为立德树人这一根本任务的实现奉献着我们的力量。

二、新的历史时期对读书活动的新要求
    17年来,“五好小公民”主题教育读书活动从小到大,不断发展,每年都有新亮点,活动开展的区域在扩大,活动的形式在创新,在各地、在基层很受师生欢迎。各级教育关工委付出的辛劳为活动打下了扎实的基础,成果来之不易,我们要倍加珍惜。
    1. 发挥优势,突出主体
    全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动是我们教育系统关工委的特色品牌,它依托我们各级教育关工委和我们的“五老”队伍,弘扬的是教育主旋律,宣讲的是社会主义核心价值观,要立足关工委本身,发挥我们懂教育、爱教育、善教育的独特优势,用我们的爱心、热心和诚心配合教育行政部门将活动引向深入。在活动中,我们要始终把握广大青少年是活动的主体,要让他们成为活动的主人,在主题的选择、读本的编写、实践活动的设计和活动开展的方式等方面,站在青少年的角度,想他们所想,找准孩子们的需求和我们的要求的结合点。引导他们有兴趣将读本“读”起来,结合青少年喜闻乐见的活动方式,让活动“活”起来和“新”起来,使更多的孩子从中受到教益。
    2. 加强公民意识教育
    作为“五好小公民”主题教育活动,要着力开展公民意识教育,培养公民美德、发扬社会公德、增强国家认同,引导广大青少年了解公民的基本权利与义务,养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。
    习近平总书记“六一”重要讲话,既是对孩子们的殷切期望,也是对教育工作者提出了明确的要求,对于我们教育关工委的老同志来讲更是深感责任重大。我们要按总书记的指示精神,充分利用“五好小公民”主题教育活动这一平台,从基础做起,着力培养学生的学习习惯、行为习惯和生活习惯;从兴趣入手,着力培养学生的求知欲、好奇心和创造力;从体验开始,着力培养学生的劳动观念、实践能力和社会责任感;从实效出发,着力培养学生的道德品质、理想信念和爱国情感。使“五好小公民”主题教育活动成为一个培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地。
    3. 努力彰显公益本色
    主题教育活动的深入开展和有效成果得到越来越多教育行政部门和学校领导的重视与支持。目前很多地区和学校已经将“五好小公民”主题教育读书活动作为开展德育的抓手,将其纳入德育工作的总目标之中,使之成为学校德育工作的有机组成部分,成为立德树人的工作亮点。这就更需要我们及时向主管领导汇报,取得指导;重视向协同部门通报,获得配合;要主动向社会宣传,寻求支持和帮助;要吁请媒体为我们呐喊,让更多的爱心组织和有识之士了解活动并加入进来,助力我们的工作。我们要上下合力左右联动,通过多层面多方位的多重努力不断增强活动的公益性,突出活动的普惠性,想方设法让更多贫困地区、特殊群体的孩子们参与到活动中来,同在蓝天下,共筑中国梦。
    同志们,青少年是祖国的未来,美丽中国需要我们共同建设。让我们将“五好小公民”主题教育读书活动与德育和社会主义核心价值观教育紧密结合,夯实基础,不断展示活动育人之内涵;勇于探索和创新,让真善美充盈在孩子们的头脑中,体现在他们的言行上,让世界都能看到中国少年昂扬向上的精神风貌,相信中华民族的伟大复兴必将在我们一代代的努力中得以实现!
    衷心祝愿老同志们身体健康!老师们桃李天下!祝愿同学们健康快乐成长!
    谢谢大家!

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