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在全国教育系统关工委社区教育联系点建设推进会上的讲话

时间:2017-12-04 16:32 编辑:社区教育中心 点击:
  
教育部关工委社区教育中心副主任  郑金城
 
尊敬的各位领导、同志们:
大家上午好!
在全党和全国人民认真学习贯彻党的十九大精神,全面建设现代化教育强国的大好时机,我们在天府之国的成都,召开全国教育系统关工委社区教育联系点工作会,会议的主题是学习贯彻党的十九大精神,认真落实陈宝生部长书写奋进之笔,发挥典型示范作用,推动教育关工委社区教育联系点创建工作。会议安排紧凑,内容丰富,形式多样,成效明显。孙主任从学习贯彻十九大精神出发,讲了关工委参与社区教育的重大意义,指出了关工委参与社区教育的工作目标和思路,指明了关工委在社区教育中发挥“五老”作用的方法和要求。孙主任的讲话高瞻远瞩,对关工委社区教育工作具有现实和深远的指导意义。教育部职业教育与成人教育司蔡处长的主题报告,从社区教育的重要性、必要性、可行性、操作性出发,讲了社区教育开展的五项工作、六条经验、四个问题、六项要求,蔡处长的报告具有时代性和全局性。金牛区介绍了社区教育工作的经验,现场考察了东一路社区、汇泽路社区两个联系点,使大家受益匪浅。我的体会是;金牛区“牛”,牛在经济发展快,有钱办事,基地建设好;牛在党政重视,有人办事,队伍建设好;牛在关工委尽职,有效办事,“五老”作用发挥好。会上八个联系点的典型发言,交流探讨,各有千秋,百花齐放。北京《充分发挥“五老”作用,关注青少年健康成长》;内蒙古《俯身“接地气” 架起“连心桥”》;上海《搭平台聚多元  强化社区教育》;福建《优化社区教育,为下一代撑起一片蔚蓝天空》;海南《社区教育联系点典型事迹》;甘肃《尽心尽力创和谐环境,共驻共建促健康成长》;四川《当好“三员”,为青少年成长助力》;重庆《创建社区关爱教育平台,打造青少年校外乐园》的经验,这些经验从社区教育的基地建设、机制建设、队伍建设、活动开展、品牌创新等方面进行了多方面的有益探索,取得了良好的效果,我代表教育关工委社区教育中心表示衷心的感谢和崇高的敬意。
    教育部关工委为了做好社区教育的指导和服务工作,2002年依托重庆课堂内外杂志社成立了教育部关工委社区教育中心。15年来,社区教育中心通过开展工作调研、组织专题研讨、加强培训交流等活动,在社区教育发展中发挥了重要作用。先后组织多地教育关工委承担了全国教育科学“十五”规划课题“社区教育和中小学教育相衔接的途径与方式研究”“社区教育与全面建设小康社会互动发展”“21世纪初中国社区教育发展研究”等课题,深入探讨社区教育的思路,促进了社区教育工作的全面推进。2003年创办了《社区与教育》杂志,15年来坚持免费赠送各地教育关工委参阅,建立了社区教育中心网站,开通了社区教育微信公众号。15年来,共刊发各级教育关工委社区教育经验1500多份,宣传报道了100多位关工委老同志参与社区教育的先进事迹,充分发挥了典型的示范引领作用,有力地提升了教育关工委社区教育的影响力,推动了教育关工委社区教育工作的深入开展。
同志们以本次会议为契机,大家欢聚一堂,为社区教育联系点创建工作建言献策,探索教育关工委在社区教育中发挥作用的途径和规律,为推动教育关工委社区教育工作的开展做出了力所能及的新贡献。根据会议安排,我讲三点感受,供同志们参考。
一、2017年社区教育中心的工作亮点纷呈
第一,实施教育关工委社区教育联系点的建设工作。社区教育中心在201611月社区教育研讨会后,按照教育部关工委孙主任提出的建好社教基地,发挥“五老”作用的要求,立即着手进行社区教育联系点的建设工作。在走访调研重庆市北碚区教委关工委奔月路社区的基础上,研究制订社区教育中心专家库、联系点建设方案。下发了社区教育联系点建设的通知,登记并整理了各省、市、自治区报送的社区教育中心联系点的材料,初步选定了西部、中部、东部地区教育关工委参与社区教育工作较好、经验典型的28个社区作为联系点。
第二,筹备举办社区教育联系点工作会。在对各省、市、自治区报送的社区教育中心联系点材料进行整理的基础上,认真筹备本次社区教育联系点工作会。工作会期间,我们组织全国社区教育联系点参会人员实地参观了经验典型、具有借鉴意义的金牛区汇泽路社区、东一路社区,为探索社区教育联系点工作开拓了思路,总结了举措,为进一步开展社区教育联系点工作打下了坚实的基础。
第三,完成了《社区与教育》杂志编印工作。截至目前,已编印201715期《社区与教育》杂志,寄送各省、市、自治区教育关工委《社区与教育》杂志8700本,相关内容和各省、市、自治区教育关工委投送稿件均已传至教育部关工委社区教育中心网站。
二、2018年社区教育中心的工作任重道远
第一,推进社区教育联系点建设。按照教育关工委社区教育联系点建设方案的要求,社区教育中心对第一批社区教育联系点进行实地调研,配合各省、市、自治区教育关工委,开展社区教育联系点建设工作,年底要评选教育部关工委社区教育示范点。
第二,建设社区教育中心专家库。在社区教育联系点建设的基础上,整合各省、市、自治区教育关工委报送社区教育工作方面的人才资源,建设社区教育中心专家库,协助推进社区教育联系点的建设工作。
第三, 开展社区教育课题研究。加强社区教育的理论研究,组织指导各地、各校教育关工委参与社区教育课题研究工作,进一步推动教育系统关工委社区教育工作的持续开展。
第四,加强社区教育宣传工作。宣传工作既要重视传统媒体,更要注重新媒体的作用,在继续办好办精《社区与教育》等杂志的基础上,充分发挥社区教育中心网站等新媒体的作用。
三、认真落实会议精神,写好社区教育“奋进之笔”
第一,提高认识、加强领导。社区教育是教育工作的重要组成部分,是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,请参会的同志们回去后,要及时向主要领导、分管领导汇报此次会议精神,争取他们的重视与支持。一是要汇报:汇报九部委的文件精神,特别是孙主任、于局长、蔡处长讲话的精神和工作要求,从把握方向、突出重点、打造品牌、加强宣传、形成合力五个方面入手,要使领导们明白工作的职责和任务。党政的职责是对社区教育加强领导,加大投入,建好基地,保障到位;教委的职责是提高认识,完善机构,建好队伍,组织到位;关工委的职责是创新品牌,开展活动,建好机制,工作到位。关工委不能越位,不能错位,关工委要从明确参与社区教育的方向,遵循青少年身心发展的规律,强化我们的工作措施,创新我们的品牌入手做好工作,要做到帮忙不添乱,做事不争利,既不能能越位,也不能错位,更不能缺位,当好配角,促进主渠道做好社区教育工作。二是要传达。要召开关工委社区教育工作会,传达各地社区教育工作模式和成功经验,要讲好“金牛故事”,进一步提高认识,找出差距,厘清思路,明确职责,促进社区教育联系点建设全面推进,写好社区教育的“奋进之笔”,这是关工委开展社区教育的基础。
第二,整合资源,搭建平台。社区教育是全社会共同的责任,需要全社会支持,各联系点要结合本地实际,将社区教育纳入教育关工委工作的议事日程,要整合教育资源,多方联动,既要充分使用好教育系统内的教育资源,又要依托街道和社区关工委用好全社会的资源,做到资源融合,统一调配,共同使用,形成合力,发挥更大的效用。在用好教师队伍的同时,还要广泛发动社区内的“五老”人员、志愿者、社会贤达,能工巧匠,不断壮大社区教育的力量。通过资源整合,队伍建设,资金容合,搭建好社区教育的发展平台。关工委要通过开展广泛调研,摸清情况,抓住切入点,确定工作路径,召开专题会议,认真研究如何建好社区教育联系点,要在青少年学生人生引导、心理疏导、学习辅导、发展指导方面充分发挥我们老同志的积极作用,这是关工委社区教育工作的归宿。关工委是参与社区教育工作,不是主办社区教育工作。我们的工作任务是立德树人,我们的工作对象是青少年,所以我们要量力而行,  尽力而为。
第三,典型带动,辐射发展。教育部关工委社区教育首批联系点已经确定,各个联系点都有扎实的工作基础。各联系点在组织机构建设、体制机制创新、特色品牌项目、示范引领作用等方面成效显著。教育关工委和“五老”在社区教育工作中发挥作用明显,很多成功的经验值得大家借鉴、推广,希望各联系点要建立沟通机制、互访机制。建议在社区教育联系点现场展示中,要充分体现教育关工委的作用,做到有牌子、有凳子、有场子、有位置、有银子,希望下次在这方面做些探索。建议蔡处长在社区教育的顶层设计中要尽量明确社区教育的基本建设标准,基地的建设、人员的配比、课程的设置,设施设备的配置要具有可操作的标准,供省、市、区县参考。建议于局长回去后尽快出台关工委的工作条例,为“五老”开展工作争取尚方宝剑。建议组委会汇总印发经验材料。通过这些工作,充分发挥首批社区教育联系点的示范、辐射和带动作用,推动教育关工委社区教育联系点创建工作健康发展。这是关工委开展社区教育联系点建设工作的重点。
各位领导、同志们,我们已经进入社会主义建设的新时代,新时期要有新作为,党的十九大已经胜利召开,我们要深刻领会习近平总书记“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育”的精神实质,准确把握“新长征途中一个也不能掉队,全面小康路上一个也不能少”战略思想,不忘初心、牢记使命,紧紧围绕“立德树人”这一根本任务,笃定前行,优化顶层设计,创新体制机制,整合各方资源,推进社区教育内涵发展、品质发展、特色发展、可持续发展,在各级党政的领导下,积极配合主渠道,为社区教育的健康发展做出新贡献,努力开创具有教育关工委特色的社区教育工作新局面,为青少年全面发展、健康成长做出更大的新贡献。
 
                    

      

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