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“三工”联动 开创社区教育发展新局面

时间:2019-08-01 14:25 编辑:社区教育中心 点击:
  
“三工”联动  开创社区教育发展新局面
江西省新余市渝水区仙来办事处龙州社区
 
2018年,在区委区政府的正确领导下,在省、市、区关工委和教育行政部门的重视和指导下,按照《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》要求,积极探索创新社区教育工作模式,不断推进社区教育联系点建设,取得明显成效。
 
领导高度重视是社区教育发展的保证
1.区委区政府把社区教育联系点工作纳入重要议事日程
区委改革办将龙州社区教育联系点工作纳入渝水区2018年全面深化改革项目,协调全区相关资源,支持与推进社区教育联系点建设工作。召开全区社区教育工作专题会议。听取社区教育工作汇报,安排8所责任单位对联系点在人、财、物方面给予大力支持,全面推动社区教育工作的开展。四套班子领导先后3次来到龙州社区参观、视察工作。政府按社区教育联系点工作的发展需要,投入专项资金,建设了多媒体培训室、多功能活动厅、幸福书屋、电子阅览室等多个社区教育服务场所。
2.仙来办事处全面部署实施社区教育联系点工作
党政领导先后6次开会研究社区教育联系点建设工作。党委书记亲自布置社区教育工作任务,提出要求,研究制定社区教育实施方案,并由党委副书记具体协调社区、学校等单位,形成齐抓共管的局面。拨付活动经费32万元,创建社区教育服务中心,配齐相关设施。
3省、市、区关工委和教育关工委大力推进社区教育联系点工作
2018年4月16日,江西省设区市、省直管县教育关工委主任会议召开,将社区教育联系点列入参观现场。8月16日,渝水区关工委在龙州社区召开全区社区教育工作现场会。来自市、区关工委的领导和全区48个社区负责人参加会议并参观了社区教育服务中心。市关工委全体领导先后5次到社区参观、调研、指导工作。市教育局关工委先后9次专程调研指导工作,拨款1万元作为专项活动经费。
 
发挥“三工”作用是推动社区教育工作发展的关键
1.“三工联动”的创新
龙州社区积极总结以往社区教育的服务经验与有益做法,创造性地引入“三工”队伍服务社区教育。“三工”即关工、社工和义工。“三工联动”具体表现为关工指导规划,社工统筹执行,义工协助具体实施。
建立以“三工”为基本成员的社区教育组织机构。在党委政府的领导下,龙州社区健全了社区教育工作的组织网络,加强了对社区教育工作的领导。建立起由市、区关工委副主任为社区教育工作顾问,党委副书记为社区教育工作组组长,辖区学校校长为社区教育工作副主任,辖区内各单位关工委主任为成员,社会组织专业社工和义工为主要力量的社区教育工作组织。
健全了“三工联动”的社区教育工作机制。 社区教育以“四校一中心一屋”(社区家长学校、市民学校、社区学校、社区人口学校、社区教育服务中心、幸福书屋)为依托,以“三工联动”为社区教育工作机制,开展思想道德、科学文化、身心健康和技能等方面的教育服务活动。2018年暑期,我们利用社区教育资源,发挥“五老”、关工委志愿者队伍的教育优势,开展了“悦分享,越快乐,跃成长”暑期公益夏令营活动。在“三工联动”的机制下,义工志愿者带领社区青少年开展“社区亲子户外寻宝”等活动,关工委的老教师、老党员组织夏令营的学生开展“指尖绘画”等创意类小组活动以及课业辅导、阅读、书法等兴趣类教育小组活动,社会组织的专业社工组织社区的青少年家庭开设“终极挑战”“抗逆力小组”等成长类活动,为学生提供专业的服务活动,让青少年在活动中收获快乐,收获成长。
2.“三工联动”的主要内容
龙州社区充分利用社区教育服务平台,发挥“三工联动”机制,把各方面资源和优势整合在一起,较好地弥补了学校教育和家庭教育的缺口,形成高度融合,协力推动社区教育的工作格局。以讲座、授课和互动等形式,围绕未成年人思想道德、科学文化、身心健康三方面开展教育,重点抓好六项工作:一是培育社会主义核心价值观的思想道德教育。如利用“两基地三平台”,组织未成年人开展“读一本好书、看一部好影片、写一篇好读后感、参加一次有意义的社会活动、参观一个爱国基地”的“五个一”主题教育活动。二是弘扬和培育民族精神的爱国主义教育。如开展“红旗飘飘,引我成长”主题演讲比赛和“追忆红色岁月,传承革命精神”研学旅行等。三是传承中华民族优秀文化的传统教育。四是遵纪守法教育。如开展 “文明从卫生做起,家园因你而美丽”和“一言一行总关情,携手共建文明城”等活动。五是保障学生身心健康的安全教育。如开展了“警民一家亲,平安在身边”“手绣真情,艺展中华”“智慧父母,引领孩子未来”专题教育讲座等。六是提高学生综合素质的科学文化教育。龙州社区的社区教育构建起以学校为阵地,以社区为平台的联动机制,组织起以关工委老同志为主力,以社工和义工为助力的多元化服务队伍,形成了科学性、关联性、系统性为一体的特色教育活动形式。 
 
创新工作模式是社区教育发展的活力
在工作模式上,社区依托幸福书屋、道德讲堂、文明实践站等资源,着力打造“两基地三平台”,即“青少年社区矫正服务基地”“青少年社区家庭综合服务基地”“青少年成长服务平台”“妇女儿童服务平台”“‘五老’社会责任服务平台”。 
晨曦起航·新随我动——青少年社区矫正服务基地。基地以“三工”为主导,联合心理咨询师、律师等人员组成专业性队伍开展教育学习、组织社区服务、个案心理矫治、家访、社会认知教育和技能培训等,对辖区内行为偏差青少年儿童、社区“三类人员”开展专业性、个性化介入,最大限度促进其行为纠偏,帮助他们融入社会。
家+乐——青少年社区家庭综合服务基地。基地采用关工为先锋模范、社工专业介入、义工持续跟踪的服务理念与思路,为辖区内困难家庭、边缘家庭、单亲家庭以及正常家庭提供预防性、支援性服务、治疗性服务和发展性服务;改善日常家庭生活,提升家庭自身解决问题的能力,促进家庭关系的和谐。
亲青汇——青少年成长服务平台。“亲青汇”作为组织服务、引导、凝聚青少年的前沿阵地,按照“活动引领、骨干支撑、服务为本、制度保障、模式创新”的指导思想,采用“关工+社工+义工+学校合作”的模式,针对青少年的多样化需求,打造“亲青圆梦营”“亲青导航台”“亲青议事堂”“亲青共乐园”等六大服务平台,零距离为青少年排忧解难,常态化开展“面对面、心贴心、实打实”的服务。
花语窗——妇女儿童服务平台。花语窗是专门为社区的妇女儿童打造的沟通、服务平台,意为“心花绽放”之窗。在社工的带领下,以社区已退休女教师、职工、干部等为骨干,开展丰富有趣的多样化的妇女服务及亲子活动,为龙州社区的妇女儿童及家庭提供心理辅导、协调指引、发掘潜能、展示自我、改善亲子关系以及促进家庭和睦发展的专业服务,同时支持小型的妇女家庭会议与主题沙龙。
美味童年爱心坊——“五老”社会责任服务平台。“美味童年—爱心坊”是在关工委“五老”队伍的支持下,由龙州社区创设的新余市首家青少年传统特色美食体验馆,让青少年在品味美食的过程中感受父辈们传承下来的饮食文化,在团体(亲子)美食制作中增强他们的团体合作意识,强化他们的合作与分享能力,激发他们热爱祖国、热爱家乡的情感。
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