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建起来 动起来 活起来

时间:2012-06-15 10:21 编辑:社区教育中心 点击:
  

                                ——上海市静安区社区关心下一代工作新路探索
上海市静安区教育局社区教师党支部 

在基层党组织如火如荼开展“创先争优”活动的热潮中,我们社区教师党支部把创建“五好”基层关工委组织作为具有代表性的品牌特色工作之一,努力将“班子好、队伍好、制度好、创新好、活动好”这“五好”内容贯穿于基层党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、活动创新等各个方面,以“三个起来”之笔,探索静安社区教师关心下一代工作新路。
“建起来”——
各小组有了“五老”资源库
新时期的关心下一代工作,只有坚持探索创新,与时俱进,才能满足青少年需要,确保关心下一代事业的蓬勃发展。创新,就是要解放思想、转变观念,用新的眼光和视角去研究青少年中出现的新情况、新问题;就是要针对工作中出现的难点、热点,认真探索解决的途径和方法,勇于开拓创新;就是要理论联系实际,加强学风和作风建设;就是要坚持学习,坚持调研,不断创新工作载体、工作内容、工作方法,使基层关工委工作年年有新做法、新突破。静安社区不仅有许多爱国主义教育基地,还有大批的“五老”成员,他们积极投身于关心下一代工作。2009年我们的“学校与社区联动开展关心下一代工作的实践研究”课题获得上海市关工委科研成果二等奖,今年的课题是关工委在社区“两纲”(上海市学生民族精神教育指导纲要、上海市中小学生生命教育指导纲要——编者注)主题教育活动中发挥作用的实践研究,也获得了市二等奖。在研究过程中,我们对社区近80名教师进行了社区教育现状的问卷调查,研究了如何根据静安区丰富的优势特点,寻找与“两纲”教育相关教育资源的方法,尤其是调查收集了静安“五老”情况。各社区大、中队辅导员老师对区域内教育资源的基地地址、所属居委、联系人、联系电话、服务时间、服务内容等一一记录,对区域内的“五老”成员姓名、健康状况、地址、电话、资源类型、服务内容、服务时间等基本情况一一摸排,建立了比较完善的静安社区关心下一代工作资源库,为更好地实施“两纲”教育作了铺垫。
“动起来”——
关心下一代工作步入日常化轨道
我们支部14位党员和中心组的7名同志,对关心下一代工作有着高度的责任感和无私的奉献精神。无论是街道小组长,还是工会干部,都积极参加街道小组的关心下一代工作。党员们凝聚在一起,成为静安社区关心下一代工作的一支主力军。无论是“两纲”教育,还是文体科普教育;无论是学生寒暑假活动,还是社会实践活动:从策划准备到实施反馈,都有我们班子成员、骨干教师的身影。
为更好地体现我们社区教师“服务发展大局”、“服务社区”、“服务师生”、“服务家长”的四个服务主题,努力“打造坚强阵地、建设温馨之家”的理念,在对社区师生、“五老”资源调研的基础上,我们确立了工作思路:明确“一个目标”,争创“五好”关工委组织;突出“两个环节”,抓好典型,组织好“五老”志愿者,共同关心下一代。
我们从“三步走”开始:
第一步是把每个教师必须达到和完成的目标作为基本目标,即积极组织本工作区域的学生活动、掌握静安地域的社区资源。
第二步是培养一支较高素质的小组负责人队伍和一支能力较强的大队辅导员后备队伍,即在第一步基础上,能针对本小组社区资源和教师特点进行活动项目设计研究。
第三步是培养有潜力、有热情的骨干作为重点成员,他们要有自己独特的实践能力,能积极发动和组织“五老”志愿者开展活动。
我们从“四个清”做起,即通过各街道小组对静安区五个街道“五老”成员进行摸排、上门走访,做到对本居委小区“五老”基本情况“清”、工作单位“清”、职务专长“清”、兴趣爱好“清”。落实“五好”建设:领导班子建设好、“五老”作用发挥好、制度健全执行好、积极探索创新好、活动经常效果好。使社区教师的关心下一代工作真正成为学校教育的补充和延伸,社区教师真正成为教育系统一支坚强的志愿者服务队伍。
“活起来”——
社区关工委工作充满生机与活力
我们在社区活动内容的设计上,尽可能贴近学生需要、贴近静安地域的实际,努力构建一个能够经得起时间考验,能促进学生持续发展的社区关工委活动专题。我们开展活动的形式为:
一是坚持正面教育,即给学生灌输爱国、爱上海、爱社区、爱家的感情,社区教师邀请关工委和“五老”成员参加社区“两纲”主题教育活动,结合社区资源,开展社区未成年人辅导报告会、看电影谈感受等活动。
二是坚持实践活动,即创新各种主题系列活动,让学生在实践中体会在党的领导下社会主义现代化建设所取得的辉煌成就。开展的主题活动有社区青少年美术节、音乐节、体育游戏节、科技节、安全节、故事节等,并邀请关工委成员和社区学生一起活动,这一专题获得2010年静安区暑假工作的杰出贡献奖、2011年上海市暑假优秀项目奖。
三是坚持感恩教育,即在慰问中感恩社区“五老”成员、长辈、老师、伙伴等,感恩他人的付出。

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