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服务区域发展 惠及民生幸福——北京市朝阳区社区教育发展综述

时间:2012-10-25 13:05 编辑:社区教育中心 点击:
  

 北京市朝阳区教委


我区作为全国首批社区教育实验区和示范区,在全区范围广泛宣传全民学习、终身学习的理念,初步建立起社区教育工作体系,全区普遍组织开展了丰富多彩的社区教育活动,提高了居民素质,形成了呈现区域特色的工作品牌。为落实国家和北京市中长期教育改革和发展规划,提升朝阳区“新四区”建设的软实力,2011年朝阳区政府出台了《关于进一步加强社区教育工作的意见》,提出了“三个结合”的工作思路,即“与社区党建相结合,与社会建设相结合,与居民需求相结合”,并将社区教育工作纳入《朝阳区“十二五”时期国民经济规划》,并在《朝阳区“十二五”时期教育事业发展规划》中提出了建设“朝阳特色、首都特征、全国领先”的文明和谐社区教育示范区的目标。

一、健全社区教育管理体系,统筹协调社区教育广泛开展
朝阳区区委、区政府高度重视社区教育工作,为推动社区教育开展,进一步建立健全社区教育三级管理体系,在区教委设立了社区教育科,具体承担区社区教育领导小组办公室职责,负责指导全区社区教育的管理工作,全区43个街乡及所属社区(村)普遍建立了社区教育管理委员会,社区教育管理体系进一步完善。2011年,我区召开了朝阳区社区教育领导小组联席会,并通过了《社区教育领导小组成员单位职责分工》等相关文件,召开了朝阳区社区教育工作大会,进一步明确各领导小组成员单位和街乡的社区教育工作任务。全区各街乡积极行动起来,三里屯街道办事处、太阳宫地区办事处等街乡纷纷召开本地区社区教育大会,形成了全区社区教育广泛发动之势。

二、丰富社区教育学习资源,搭建终身教育服务平台
我区积极推进社区教育服务体系建设,加强学习资源整合力度,逐步形成社区教育服务的新格局。
一是加大社区教育中心和学校建设,建立百姓身边的学校。今年,我区在完成全区社区教育中心和社区教育学校挂牌工作的同时,已经启动了区级示范社区教育中心和社区教育品牌学校建设工作,以示范中心和品牌学校建设引领社区教育基地建设。
二是积极推进首批市民终身教育服务中心建设工作。为满足不同区域居民的需求,我区对应CBD功能区、奥运会展功能区等6大经济功能区,依托职业高中、少年之家等学校和校外教育机构建立了7所市民终身教育服务中心。
三是开展市民学习基地认定工作。为整合区域内各级各类教育资源,我区开展了市民学习基地认定工作,现已认定北京中医药大学、朝阳区文化馆、朝阳区图书馆、朝阳区规划馆等高校和区内文化设施为市民学习基地。
目前,我区已经形成了以社区学院—市民终身教育服务中心—街乡社区教育中心—社区教育学校四级社区教育服务体系为主体、学习基地为补充的社区教育资源整合模式。

三、打造品牌项目,引领社区教育发展
我区“十二五”时期教育事业发展规划明确提出了要建设“教育的新四区”,即优质教育资源聚集区、现代高端职业教育发达区、开放多元国际教育实验区、文明和谐社区教育示范区,并针对社区教育提出“三个一百”三年行动计划,即三年内建设100个社区教育品牌项目和基地、100个社区教育优秀项目、100个社区教育先进社区(村)。为完成这一目标,我区以社区教育品牌项目建设为引领,开展了一系列社区教育活动。
一是开展居民素质提升培训活动。为满足居民教育需求,采用“菜单+订单”的课程派送模式,每年为区域内的居民提供200次以上公益课程服务,今年我区将启动“千课下基层进社区活动”,由区教委牵头,为区域内居民提供1 000课时以上的课程服务;开展了全民学习周活动,以亚运村街道为2011年朝阳区全民终身学习活动周的主会场;开展学习型朝阳讲坛,依托社区学院,与东方妇女老年大学、区安监局、区交通支队合作,举办“朝阳区‘十二五’发展规划与‘新四区’发展战略解读”等主题讲座。
二是开展未成年人教育。一是完善未成年人教育管理体系,全区所有街乡及所属社区都成立了未成年人教育协调委员会。二是以“全国文明城区指标”创建为中心,开展以未成年人思想道德建设为重点的教育活动。三是推进家庭教育。2011年区教委在社区学院成立朝阳区家庭教育指导中心,与北京师范大学、首都师范大学、中国教育科学研究院、中国家庭教育学会、北京市教育学会建立联系,组建了100人家庭教育讲师团;召开了全区“问计于民——家长代表座谈会”;编写了《3~6岁儿童家长手册》,并将按计划完成从孕期到18周岁全系列6册家长手册的编写;开展百场家庭教育指导专题讲座进校园、进社区活动,我区2011年被评为全国家庭教育示范区。
三是开展丰富的老年教育。2011年与北京东方妇女老年大学合作,在全区设置了100个社区老年教育网络教学点;成功举办了“幸福养老大课堂”朝阳社区开播新闻发布会、“老友喜相逢,红歌献给党”老年合唱节,召开了北京市首届老年教育座谈会和“幸福养老大课堂”走进朝阳社区一周年总结表彰大会。
四是开展流动人口培训工作。目前已成立流动人口精品课程研究小组,完善流动人口培训的课程体系,编写流动人口培训教材;培育“流动人口子女读书社”工作品牌;开展流动人口培训,受益人数近万人。
五是开展社区教育实验项目工作。为探索社区教育发展的新模式,我区持续开展社区教育实验项目工作,促进社区教育水平和品质不断提升。举办了中华传统文化进社区项目启动仪式,并与中央电大和中国音乐学院联合举办了中国社区音乐教育高峰论坛。

四、完善课程体系,满足居民多样化学习需求
一是启动数字化学习中心建设。开发数字化学习平台,改版“朝阳区社区教育网”,编写开发《朝阳区社区教育课程指导大纲》,按照“一三五九”模式(即一条主线、三项内容、五类人群、九大系列),依托区社区学院开发网上课程资源库,通过购买和整合资源,已经录制完成1 000课时。
二是加强社区教育教材建设。开发《老年教育教程》《新市民培训教材》《家长手册(3~6岁)》等教材,得到了社会各界好评。

五、加强师资队伍建设,提升社区教育水平
一是加强街乡社区教育干部的培训。依托社区学院组织全区社区教育工作者进行培训,共有500余人参加“社区教育活动骨干培训”第二期、第三期培训班。二是推进教师进社区,开展社区教育工作。2011年区教委出台了《关于进一步开展中小学教师进社区(村)参与社区教育工作的意见》,全区中小学教师共8 000余人次走进社区,开展社区教育工作。

六、下一阶段工作思路
一是加强社区教育领导小组职能,形成发展社区教育的合力。定期召开社区教育领导小组工作会,共谋社区教育发展。
二是加大资源整合力度,进一步完善社区教育四级服务体系,整合区域内高校、科研院所、文化设施等资源,丰富社区教育学习资源。
三是进一步梳理社区教育工作,打造具有朝阳特色的社区教育项目群,并逐步实现特色项目品牌化。
四是加大社区教育管理和师资队伍培训,逐步对街乡社区教育干部、社区(村)社区教育专干、社区教育志愿者进行培训。
五是继续推进数字化学习中心建设。今年内将启动市民终身学习卡发放工作,探索建立“市民学习超市”,为不同人群提供优质的课程资源。

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