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典型引路 积极推广 做好社区教育工作

时间:2017-02-08 16:57 编辑:社区教育中心 点击:
  

                         江苏省教育系统关工委

    江苏省每年都把社区教育作为一项任务列入年度关心下一代工作计划要点,由省教育厅发文部署,参与社区教育工作的老同志常年保持较高水平。我们的主要做法是:发现典型,推广典型,以点带面。历年来,我们主要通过树立以下几个方面的典型来推动全省教育关工委做好社区教育工作:

    一、以海门市“校外教育辅导站”和宜兴市“老教师家庭辅导站”为代表的社区辅导
    海门市第一个校外教育辅导站诞生于1995年,到2000年大多数地区创办了由“五老”义务上岗的校外教育基地。2006年5月,江苏省教育系统关工委在海门市召开校外教育辅导站现场推进会,2007年6月,江苏省关工委工作会议在南通召开,宣传推广了此项经验。2009年5月,中国关工委主任顾秀莲专程到海门对校外教育辅导站进行考察,并题词:“办好校外教育辅导站,促进青少年健康成长!”目前,全省各地普遍建立了校外辅导站,主要为放学后无人照顾的中小学生提供一定的辅导。徐州、淮安、宿迁、盐城、泰州等地针对留守儿童开办了校外辅导站。苏南各市、县、区针对流动儿童开办了校外辅导站。场地由社区村组或企业提供,政府有一定经费补助,辅导人员以退休老教师居多,并有一定数量的在职教师参与辅导(计算工作量)。
    “老教师家庭辅导站”是宜兴市从1996年起为不断完善和强化“学校、家庭、社会”三结合教育网络创设的活动平台。每逢节假日和寒暑假,老教师把社区附近的学生动员、召集到自己的家中,在帮助学生进行文化知识辅导和完成假期作业的基础上,组织学生开展思想道德教育活动、文体娱乐活动和社会实践活动。因为活动地点在老教师的家中,所以被称为“老教师家庭辅导站”。由于它具有就近、方便,教师与学生及其家长相对熟悉的特点,而且不受任何物质条件的限制,每一个退休教师只要愿意都可以参与,又因为是无偿义务地为学生服务,因此十分受欢迎,到2015年底,该市已建有564个“老教师家庭辅导站”。
    江苏省教育系统关工委分别于2013年、2015年授予“校外教育辅导站”“老教师家庭辅导站”项目“工作创新一等奖”,予以褒奖、推广。

    二、以苏州“好苗苗学习班”“公益放心班”为代表的公益辅导
    “好苗苗学习班”首创于苏州市吴江区。该区中小学校的关工委将学校中的弱势群体学生组织起来,利用双休日和寒暑假的时间,对他们进行思想道德教育和义务文化补习,活动寓教于乐。“好苗苗学习班”的参加对象为孤残儿童及离异、单亲、特困、服刑人员家庭子女以及一部分外来务工农民工子女等未成年人。这些学生大多数在行为和学习上与班级学生整体水平存在一定的差距,但他们本质上是好的,只是在成长过程中缺乏家庭的温暖和必要的教育,只要给予更多的关爱和特殊的补偿教育,他们同样能健康成长,是个“好苗苗”。吴江区的“好苗苗学习班”被省教育系统关工委2013年授予“工作创新二等奖”。
    “公益放心班”是苏州市教育局关工委受到启发后会同委员单位苏州市青少年校外教育指导中心推出的教育惠民举措,携手街道、社区共同打造公益性项目——苏州市青少年德才培训基地公益放心班,旨在解决学生3点半放学后无人接送和管理的问题,为广大学生及家长免费提供一个值得信赖的公益放心班。“公益放心班”由孩子自愿报名参加,每天放学后由专职人员接到指定地点,先组织完成当天的家庭作业,并按需进行学业辅导,每个孩子可以根据兴趣自主选择参加由专业教师主讲的包含科学、艺术、心理、体育等多个门类的公益课堂。“公益放心班”的专职师资以苏州市教育关工委推荐的、热心公益事业的老园丁志愿者为主体。目前已建设了12个青少年德才培训基地公益放心班,服务覆盖近8千户家庭共2万多人。
 
    三、以连云港市连云区“校社互动”为代表的假日辅导
    “学校社区互动模块”是连云港市连云区教育局关工委和当地街道、社区紧密配合,为做好关心下一代工作构建的互动机制,其基本特征是“学校放假,社区(乡村)开学”。教育局关工委在寒暑假前都要给各校下发寒暑假工作意见,重点提出开展“校社互动”的具体要求,并与各街道办事处积极配合,抓好“校社互动”的启动工作。各街道办事处成立校外活动领导小组,聘请数十名老教师参与活动,组织学雷锋小组、开办少年海军学校等,指导各社区建立校外辅导站,开展阅览、棋艺、文体、航模、旗语、书画等活动,形成了“街道、社区、学校”三结合的关心下一代工作网络。区教育局关工委把“五老”队伍作为关工委“校社联动”的依靠力量、工作中的主体,认真做好老教师统计及推荐选任工作。这个项目也于2013年获得江苏省教育系统关工委“工作创新二等奖”。

    四、以东南大学“院士工作站”和苏州科技大学“同城珍珠”为代表的高校老教师社区辅导
    南京市梅园街道校东社区内东南大学的退休教授、老干部、老院士不少。2010年,为进一步发挥社区内退休老教授与院士在关心下一代工作中的作用,东南大学关工委与南京市校东社区共同努力,以龚乐年教授(博导)为站长的“院士专家服务站”正式成立。居住在社区内的中国工程院院士吕志涛教授和钟训正教授不仅关心并全力支持这项工作,而且也成为服务站的成员。“院士工作站”的服务宗旨:服务居民、服务企业、关爱互助、沟通和谐。工作内容:开办“院士讲堂”、设立“院士信箱”和“咨询服务点”,成立“娃娃院士小课堂”和“科技兴趣小组”,组建“企业顾问团”,工作重点是关心社区内青少年的健康成长。现在,校东社区与东南大学关工委又共建成立了“老干部服务站”。
    苏州市外来务工人员子女人数已突破18万,他们的教育问题是社会民生的重要问题之一。苏州科技大学的“同城珍珠”平台就是把外来务工人员子女与苏州市民子女一样都视为一颗颗宝贵的“珍珠”,把这些孩子称为“同城珍珠”。“同城珍珠”平台由校关工委和校“馨枫”大学生志愿者协会共同打造,以城市融入、素质提升、爱心帮扶三大主题,组织开展“润珍珠”系列活动。利用暑期,在街道开展暑期爱心大讲堂活动;走进学校,在苏州十二中学校园建立阳光书屋、微梦想征集、微梦想兑现、爱心课堂、考试季心理辅导、垃圾分类回收等活动;实施外来务工人员初中子女学业帮扶行动和素质提升计划,利用课余时间,把十二中学的外来务工子女请到大学校园,举办“爱心课堂进校园”“爱心辅导进家庭”“周末爱心一对一”“手工、科技、书法、读书”等帮扶活动。
    东南大学和苏州科技大学的经验不仅获得了“工作创新奖”,而且作为鼓励高校参与社区辅导的典型写进了江苏省教育厅转发的文件。

    五、以驻镇江高校“百名教授老区行”为代表的高校老同志服务社会
    地处镇江的茅山老区曾经是陈毅、粟裕等老一辈革命家率领新四军创建的苏南抗日根据地的发祥地和中心区域。为了充分发挥镇江高校离退休老教授、老专家的作用,整合利用高校优质教育资源,推动和促进老区的开发和建设,并借以报答老区人民为中国革命事业做出的牺牲和贡献,驻镇江的江苏大学、江苏科技大学等4所高校关工委自2001年起每年开展“百名教授老区行”系列活动,2005年被广大市民评为“镇江市第九届精神文明建设十佳新事 ”, 成为镇江市社会主义精神文明建设的一项具有广泛影响的社会品牌活动。14年来,驻镇高校关工委和广大离退休老教授、老专家、老干部、老职工和在职的教职工以及学生怀着对老区人民的深情厚谊,以极大的政治热情投入“百名教授老区行”活动,先后有2300余名同志参加此项活动,为老区1200名特困学生捐赠扶贫助学金39万余元,捐赠老区人民各种科普资料7万余册,无偿提供法律、种植、农机、水利、农产品加工、机械制造、新型材料、企业管理、乡村旅游等方面的咨询服务8000余人次、义诊和义务体检5000余人次 、义务修理各种家用电器2100台、书写并赠送春联20000余副,还为老区人民无偿提供大量生活和学习用品。该项目也获得了江苏省教育系统关工委“工作创新二等奖”。
目前,我省每年都有大量老同志参与社区教育工作。据统计,2015年度我省普教系统有51360位老同志在14219 个校外教育辅导站参与工作,有118.02万名中小学生接受辅导;高等学校也有940位老同志到校外教育辅导站开展工作14.06万人次。

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