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积极支持社区教育 共同建设幸福和谐社区

时间:2017-12-13 15:16 编辑:社区教育中心 点击:
  
江苏省镇江市教育局关工委 赵 平
青少年的成长,不仅来自学校的教育培养,而且受到来自家庭、社会多方面影响。社区是中小学生了解风土民情、学习社会知识经验、体验和培养社会情感的重要场所。我市各级教育关工委积极参与构建学校、家庭、社区相互协作的三结合教育网络,在优化青少年健康成长的社会环境,促进中小学学生德智体美全面发展,共建幸福和谐社区发挥了积极作用。
 2013年以来,我市把加快发展社区教育作为新一轮教育现代化建设的重要内容,全面构建“党委领导、政府统筹、教育部门主管、相关部门配合、社会积极支持、社区自主活动、市场有效介入、群众广泛参与”的社区教育的体制和机制。为了配合教育行政部门,发挥老园丁的独特优势,2014年以来,镇江市、润州区教育局关工委与润州区社区培训学院建立协作机制,发挥老园丁生活在社区,既有爱教育、乐教育的情感优势,也有懂教育、善教育的经验优势,更有就近、方便、灵活的时空优势,尽关工委之能,帮青少年学生所需,积极参与社区教育,主动融入金山街道,为中小学生和家长提供教育服务,共同建设幸福和谐社区。
市、区两级教育局关工委挖掘教育资源,加强统筹协调,主要在金山街道迎江中心社区、西津古渡社区实施以下四个项目,其工作成效正在逐步显现。
 
一、社区家长学堂,关工委老园丁传授育子真经
金山街道地处我市老城区,5000多个家庭中,弱势群体和特殊群体家庭占比较高。为了教授正确的育孩知识,帮助家长掌握正确的家庭教育方法,市、区两级教育关工委联合社区,在“校外教育辅导站”办起了“家长学堂”。
每月第一周的周六上午,“家长学堂”座无虚席,济济一堂,市、区教育局关工委讲师团的老园丁刘洪声、王明春、朱江、夏春娣等老师,先后登上讲台,为家长上课。曾经在镇江电视台主持“胖老师说教育”栏目的刘洪声老师,虽然年近七旬,但上课充满激情。围绕营造和谐愉悦的家庭氛围这一主题,结合从教50年的丰富教育阅历,用一个个鲜活的事例,向家长传授育儿真经。他从家长要“学会欣赏自己的孩子”、“身体力行做孩子的榜样”、“会爱自己的孩子”三个角度,深入浅出、富有哲理的进行了讲解中华路小学关工委的朱江老师,就父亲和母亲在孩子教育中应分别承担什么责任、扮演什么角色,以及角色错位带来的不良影响和后果,列举许多案例具体分析。老园丁丰富的教育实践、生动的课堂教学,令家长们时而会心微笑,时而点头称是,时而陷入沉思
市、区教育局关工委秉持“孩子进学校,家长上学堂,让父母与孩子共同成长”的理念,动员教育系统“五老”参与社区“家长学堂”办学,并纳入润州区社区培训学院教学计划。“家长学堂”分小学部和中学部,每学年开课6-8次,邀请名校长、特级教师、老园丁讲师团成员、家庭教育高级指导师和国家二级心理咨询师等担任主讲,向社区居民传授正确的家教方法、科学的育儿知识。课堂教学采用体验式学习、专家讲座、实训操作、工作坊等形式,深受家长的欢迎。
    
    二、校外教育辅导站,课堂学习延伸到了社区
    校外教育辅导站是属地关工委与社区联合建设的工作平台。近年来,市崇实女中、中华路小学、金山小学的老园丁,在迎江中心社区积极开展志愿导学活动,有力的支持了社区教育。
每个星期天的上午,迎江中心社区的校外教育辅导站里都能看到他们的身影。市崇实女中以关塽为代表的老园丁团队,虽然平均年龄接近70岁,但他们10年如一日,风雨无阻、准时到达社区,前来咨询辅导的中小学生提供课程咨询、学业辅导和补差补短。该校老园丁组团为社区中小学生免费提供数学、物理、历史、地理、生物等多门学科的辅导咨询,答疑解难。为了提高导学效果,70多岁的关塽老教师还常常回母校崇实女中随堂听课,了解学科教学的最新要求,然后有的放矢地辅导学生。
 崇实女中老园丁坚持志愿导学的事迹,感动了学校、社区和新闻媒体。为了表彰、褒奖、弘扬老园丁的无私奉献精神,在关塽老师义务志愿导学10周年之际,镇江市关工委专门举行纪念活动,号召学习老园丁不计名利报酬、志愿奉献社会的大爱精神。镇江电视台、镇江日报社等省内外媒体广泛宣传报道了志愿导学事迹。关塽等老园丁志愿导学行动,极大地鼓舞了其他学校的老园丁。
为解决小学生放学后家中无老人照顾而父母又上班的困难,金山小学关工委和西津古渡社区办起了“四点钟课堂”。一到放学,30余名小学生自动来到社区,在退休老教师的督促下先完成当天的作业,然后由学生自主选择参加各种兴趣社团,有葫芦丝社团、篆刻社团、经典阅读社团等。10多名退休老教师轮流担任指导老师。每次上课,退休老师除了做好核对学生出勤,详细记录纪律情况外,还耐心解答小朋友的疑问,帮助改正他们在生活中形成的一些小毛病。保证安全、关心冷暖、关注成长已经成为“四点钟课堂”的工作常态。“四点钟课堂”受到小朋友的喜爱,学生家长的欢迎。家长到社区接孩子时,总要对值班老师表示衷心感谢。家长说:“四点钟课堂”办得好,孩子在这里我们一百个放心。“四点钟课堂”越办越红火,成为古城镇江的一道亮丽风景线。
 
三、老少同点小橘灯,照亮西津古渡的中外游客
    西津古渡是闻名国内外的历史文化旅游景点。在西津古渡社区,镇江市文明办建设的“志愿者之家”里,“教育关工委”的红色铭牌熠熠生辉。多年来,市、区教育局关工委组织中小学老园丁积极参与“老少同点小橘灯”行动,中外游客提供文明引导、景点介绍、紧急救护、便民服务等志愿服务
2016年,镇江六中的学生组建了导游社团。为了办好学生社团,校关工委奔走于建设单位和西津古渡社区,寻求社会各界支持,给学生社团提供活动场所。为了让学生的导游更加生动、更具吸引力,校关工委还经常聘请市旅游学校的老师辅导导游知识,邀请市民间艺术馆的专家介绍民间传说。每逢元旦、五一、国庆节、春节等节假日,关工委老园丁带领学生活跃在西津古渡各个景点,为南来北往的游客提供义务讲解服务,受到了中外游客的赞扬。
崇实女中、中华路小学、金山小学等校,老少同点小橘灯活动也开展的如火如荼。校关工委与社区定期会商,了解需要学校服务的内容、形式和要求。校关工委与政教处及时协调沟通,有计划的安排学生社团定期到社区开展服务活动。崇实女中关工委,利用节假日组织形象大使社团的学生,在景区交通要道、重点观赏景点开展文明指示、义务咨询活动。中华路小学关工委带领学生,深入镇江博物馆、文化馆、图书馆,收集历代文人墨客吟诵镇江的诗、词、曲、赋100余首,汇编成学校古诗词吟诵社团的读本。端午节前夕,中华路小学、金山小学到社区开展“迎端午,温暖社区行”等活动,不仅为失独老人送上亲手包的粽子,还给他们表演了葫芦丝合奏《金孔雀轻轻跳》、古筝独奏《映山红》等一个个精彩纷呈的文艺节目。桃园小学关工委老园丁辅导的京剧社团,小演员会不时的登上大戏台表演,一折《智斗》引来无数观众击掌叫好。金山小学、中华路小学关工委带领学生,利用学雷锋纪念日、助残日、重阳节、春节等,在社区开展清洁家园、送春联、慰问照料孤寡老人、帮助残疾人等公益服务。
教育关工委支持社区教育,使“老少同点小橘灯”的工作品牌,在新时期更加光芒四射、五彩缤纷、光耀照人。
 
四、心灵驿站导航,构建和谐家庭的润滑剂
地处老城区的金山街道的中小学在校学生中,残缺家庭父母离异)有23户、特殊家庭家庭成员被判刑)有36户,低保家庭、残疾人家庭等弱势人群比较集中。市、区教育关工委配合街道社区,在迎江中心社区建起了“心灵驿站”,派遣具有国家二级心理咨询师资质的省镇江一中关工委副主任王明春、市崇实女中关工委副主任夏春娣等到社区,定期开展心理健康教育和心理咨询服务。
王明春、夏春娣等关工委负责人深入学校、社区,通过与班主任和任课教师交流发放《班级学生心理情况调查表》,在社区开设心理咨询工作室,全面了解了解掌握需要给与心理咨询指导的学生和家长名单,以及家庭教育的现状、问题和需求通过调查摸底,发现有些家长与青春期的孩子沟通困难,少数父母与学生的交流模式,要么“冷战”、要么争吵,也有的父母亲成天打麻将、闹离婚,对孩子要么放任自流,要么拳脚相加。个别家长甚至对孩子的教育无计可施,推卸监护人责任,请老师把孩子带回家去,等等。
“心灵驿站”起航了。2016年,王明春老师以“在家庭做美丽智慧的妈妈”为题,在中小学生的妈妈们开设了第一次心理讲座,引导那些为了丈夫和孩子日夜操劳、奉献美丽与善良的母亲们,关注身体健康、生理健康、心理健康与生活工作的关系,教育妈妈们缓释生活压力,调节自身情绪,关注自我发展,提升心理素质,提高母亲在孩子教育中的权威。高考、中考前夕,夏春娣老师以“智慧学习,快乐迎考”为题,又为社区群众奉献了心理健康讲座,许多父母带着孩子来听夏老师的课。夏老师讲座犹如春风化雨,释放了许多家庭的紧张焦虑情绪,社区车水马龙,盛况空间。
在“心灵驿站”里,老园丁还利用节假日开设专家“门诊”,定期开展心理疏导对于一些功能残缺特殊家庭,她们采用萨提亚模式的家庭治疗,家庭成员解决心理困惑帮助各个家庭成员认识自我,学会人际交往、学会情绪管理、学会社会适应,教育年轻的父母掌握正确的孩子教育方法,改变家庭成员的沟通模式,促进家庭教育和谐共生,助力青少年学生健康快乐地成长。
市、区教育局关工委参与社区教育的做法,受到了学生、家长和社区的欢迎,得到了社会的认可,也为老园丁“老有所为”提供了更加广阔的舞台。镇江市关工委也大力支持、广泛推荐。有关新闻媒体也多次宣传报道了我们的做法。目前,参与社区教育在我市已形成共识,并成为越来越多老园丁的自觉行动。这项活动在我市城乡社区正在逐步推开。
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